The BASC-3 is the gold standard for identifying and managing the emotional and behavioral strengths and weaknesses of children and adolescents. Guidance on using this test in your telepractice.

Clientes en América Latina: Para pedidos de materiales en papel superiores a $2,000, comuníquese con su representante comercial para recibir asistencia. Esto no afecta a los pedidos de productos digitales.
Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes | Tercera edición, Spain Version
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Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes | Tercera edición, Spain Version

BASC-3 Spain

Cecil R. Reynolds, PhD,Randy W. Kamphaus, PhD
The BASC-3 is the gold standard for identifying and managing the emotional and behavioral strengths and weaknesses of children and adolescents. Guidance on using this test in your telepractice.

Clientes en América Latina: Para pedidos de materiales en papel superiores a $2,000, comuníquese con su representante comercial para recibir asistencia. Esto no afecta a los pedidos de productos digitales.
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Publication date:
2020
Age range:
3:0-18:11
Qualification level:
B
Completion time:
20-30 minutes
Administration:
Individual
Forms:
Digital assets on Q-global, paper record forms
Scoring options:
Manual and digital scoring

The BASC-3 uses input from parents, teachers, and the child to assess problem severity and impact across contexts, helping identify adjustment issues.

Benefits

  1. Use forms that can be completed in approximately five minutes or less, without the need for specialized training
  2. Measures both adaptive and maladaptive behaviors, which allows for planning intervention and treatment.
  3. Sensitive to various classroom problems—including social, academic, and adaptive skill deficits—to support differential diagnosis and individualized educational planning.

Features

The BASC-3 is a multi-method, as it has three components that evaluate children and adolescents from different perspectives.

  1. The Spanish adaptation of the BASC-3 adds three new indices—executive functioning, functional impairment, and probability—to give more detailed information on child and adolescent behavior.
  2. The BASC-3 is an instrument with solid psychometric properties and great clinical utility.
  3. Normed on a well stratified Spanish population sample based on age, sex, and educational level.
 

BASC-3 utiliza información de los padres, maestros y niños para evaluar la gravedad de los problemas a nivel emocional y conductual y su impacto en diferentes contextos, ayudando a identificar problemas de ajuste.

Beneficios

  1. Utiliza cuestionarios que se puedan completar en aproximadamente cinco minutos o menos, sin necesidad de capacitación especializada.
  2. Mide tanto los comportamientos adaptativos como los desadaptativos, lo que permite planificar la intervención y el tratamiento.
  3. Sensible a los diversos problemas en el aula, como deficiencias en habilidades sociales, académicas y adaptativas, para facilitar el diagnóstico diferencial y diseñar planes educativos individualizados.

Características

El BASC-3 es un sistema multimétodo, ya que se compone de 8 cuestionarios que recogen información de 3 perspectivas diferentes: autoinforme, padres y profesores.

  1. La adaptación a la población española del BASC-3 incorpora 3 nuevos índices que proporcionan una mayor información respecto al comportamiento de niños y adolescentes: el índice de funcionamiento ejecutivo, el índice de deterioro funcional y el índice de probabilidad.
  2. Un instrumento con sólidas propiedades psicométricas y gran utilidad clínica.
  3. Baremos basados en una muestra representativa de la población española, estratificada en función de los siguientes criterios: edad, sexo y nivel educativo.
 

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