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Escalas de conducta adaptativa Vineland-3 | Tercera edición, Spain Version
Vineland-3 Spain
The world's leading tool for the assessment of adaptive behavior. Guidance on using this test in your telepractice.Clientes en América Latina: Para pedidos de materiales en papel superiores a $2,000, comuníquese con su representante comercial para recibir asistencia. Esto no afecta a los pedidos de productos digitales.
- Publication date:
- 2025
- Age range:
- Birth to 90 years or more
- Qualification level:
- B
- Completion time:
- 10-45 minutes depending on the form and age
- Administration:
- Digital (Q-global)
- Forms:
- Paper record forms
- Scoring options:
- Q-global scoring
- Telepractice:
- Guidance on using this test in your telepractice.
Benefits
The Vineland-3 Adaptive Behavior Scales (Vineland-3), Spain version is the global standard for the assessment of adaptive behavior. For more than 30 years, it has been a benchmark measure for the evaluation of social and personal skills necessary in daily life from birth to 90 years or older.
The Vineland-3 Spain is suitable for assessing adaptive behavior in the following areas:
- Intellectual disability
- Developmental disorders
- Autism spectrum disorder
- Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
- Traumatic brain injury
- Hearing impairment
- Neurocognitive disorders
- Alzheimer's disease
Features
he Vineland-3 Spain provides a global score, Adaptive Behavior Composite (ABC), as well as corresponding scales to the three broad domains of adaptive functioning specified by the American Association on Intellectual and Developmental Disabilities and by DSM-5 - Communication, Daily Living Skills, and Socialization. Additionally, the structure includes the domains of Motor Skills and Problematic Behaviors (which are optional and not included in the ABC) but allow for a more complete and accurate evaluation of complex behaviors.
The Vineland-3 Spain offers three forms:
- Interview (for ages 0 to 90 years or more)
- Questionnaire for parents/caregivers (for ages 0 to 90 years or more)
- Questionnaire for teachers (for ages 3 to 21 years)
Both the questionnaires and the interview have a comprehensive form and a brief form and are available in digital format on Q-global. Depending on the evaluation objective, professionals can choose between the different options and forms.
Beneficios
Las Escalas de conducta adaptativa Vineland-3 (Vineland-3) son el gold estándar mundial para la evaluación de la conducta adaptativa. Desde hace más de 30 años, son una medida de referencia para la evaluación de habilidades sociales y personales necesarias en la vida diaria desde el nacimiento hasta los 90 años o más.
Las Vineland-3 son muy adecuadas para evaluar la conducta adaptativa en los siguientes casos:
- Discapacidad intelectual.
- Trastornos del desarrollo.
- Trastorno del espectro autista.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
- Lesión cerebral traumática.
- Discapacidad auditiva.
- Trastornos neurocognitivos.
- Enfermedad de Alzheimer.
Características
Proporcionan una puntuación global de Conducta Adaptativa Total (CAT), así como puntuaciones correspondientes a los tres dominios fundamentales de funcionamiento adaptativo, establecidos según los criterios diagnósticos del DSM-5 y las asociaciones internacionales para la evaluación de la discapacidad intelectual: Comunicación , Vida diaria y Socialización. Además, en su estructura se incluyen los dominios Motricidad y Conductas problemáticas, que son opcionales y no se incluyen en el CAT, pero que permiten una evaluación más completa y precisa de comportamientos complejos.
Ofrecen tres formularios de aplicación:
- Entrevista (para edades de 0 a 90 años o más).
- Cuestionario para padres/cuidadores (para edades de 0 a 90 años o más).
- Cuestionario para profesores (para edades de 3 a 21 años).
Tanto los cuestionarios como la entrevista disponen de una forma amplia y de una forma concisa y están disponibles en formato digital en nuestra plataforma Q-global. En función del objetivo de la evaluación, el profesional puede elegir entre las distintas opciones y formas de aplicación.
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